loading...
load...

当前位置:首页 > 教研天地 > 教海拾贝 >

“李镇西教育思想与班主行心理综合素质培养研讨会”感想与体会(二五)——李振湘

发表时间:2014-03-14 文章来源:未知 阅读次数:

  有幸参加李镇西老师教育思想培训,有很多很深的感受,这几天一直在思考,思考教育的魅力,教育的美,教育的朴实与博大!多年来,我一直从事班主任工作,坚持奋战在教育一线无一间断,天天思考教育方法和教育智慧,也写过多篇关于教育的论文,却总是感觉曾经的教育过于华饰。今天通过李镇西老师对教育朴素的诠释,得以一种禅悟,无法以太多的语言来记载,就以下面寥寥数语,略表心声!

  什么是美丽教育?去年以来,行政部门提出“美丽教育,和谐校园”的口号,我就一直在想到底什么是美丽教育。“爱上她,她就是美丽的”!在与李镇西老师思想碰撞中,我突然想到了这句话。教育要美,首先教育者必须爱上自己的教育,连自己都不能爱上的教育何来之美?其次教育者必须让受教育者爱上这种教育,如果教育还有对垒,那就是教育的不和谐,就是教育的灰色,教育的本身就应该将不和谐变为和谐,将灰色化为鲜艳!那就是给予教育者能够爱上的教育!

  什么是教育的感动?李镇西老师播放了很多他与他的学生都非常感动的场面,那么什么是教育的感动?为什么我们很多时候为学生牺牲了一切还不能为之而感动?首先应该是要善于去感动他人,然后还应该是善于被他人感动。每个学生都有一些令人感动的地方,只要教育者善于发现,就能挖掘出这些隐藏在学生身上无穷的纯天然的教育资源。而往往很多时候,我们对这些天然的教育资源总是不屑一顾,任其流失,却又总是寻寻觅觅想得到一些特别的教育资本。殊不知,在这个过程中,我们毫无察觉的就为教育的不和谐“添砖加瓦”!然后,又以“牺牲一切”而为之买单!

  “要因为我的存在而让别人感到快乐”,“要因为我的存在而让集体变得优秀”。我总以为这两句话有些雷同之处,但绝对不是抄袭或模仿。因为前句是李镇西老师对学生提出的教育理念,后一句是我在带123班,也就是我带第二个班级时候提出来的教育理念,那个时候,我根本不知道中国有个李镇西!我绝对不敢将我的教育理念与李镇西老师的教育理念相提并论。但是我却以为教育者只要抱以对教育忠诚,对教育的思考,对教育的爱,是可以心有灵犀的啊!

  思索依然还在继续,禅悟本身就是一种简单和朴素,教育是朴素的,教育是真诚的,教育更是单纯的,如果还需找来太多的华丽的辞藻和语句加以修饰的话,可能就违背了教育的朴素与真诚!