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2017级新生入学教育暨军训计划

发表时间:2017-08-23 文章来源:未知 阅读次数:
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2017级新生入学教育暨军训计划
一、指导思想
通过为期七天的军训拓展,为全期学生管理工作打好基础,落实“军训开路,养成跟上”的管理模式,提升学生服从意识,自律意识,军事化管理意识,为各班级常规管理贯彻到位搭建平台,有效提高学校教育管理水平。通过全校师生的共同参与,弘扬五个特别精神,坚持严格训练,全面熏陶,为营造“学校如军营,学生如军人”的良好教育管理氛围打下坚实基础,进一步打造长汽品牌,
二、教育目的
1、通过以军训为主要形式提升学生的服从意识,了解部队的管理模式,培养学生的爱校意识,爱国主义情感。
2、通过军训,学习部队的优良传统和作风,感受学校军事化管理的良好育人氛围,为今后进一步实现校园军营化,管理军事化的管理特色奠定基础。
3、通过军训,学习和掌握常用军事队列动作,初步塑造学生良好的外在形象,打造学生的军人气质,具备过硬的作风和纪律意识。
4、通过军训,增强全校师生的凝聚力,班级的战斗力,学生的集体荣誉感,实现团结和谐,共同发展的局面。
5、通过学校的品牌教育,理想与信念教育,纪律与成才教育,专业前景教育,使学生深入了解职教大好形势前景,学校的特色教育品牌,珍惜学习环境,树立成才理想,坚定学习信念。
三、组织机构
1、总指挥:胡冬生、汪东
2、军事总指挥:部队带队领导
3、现场总指挥:马炼诚  
4、教导员:各班主任    各教官
(以教学班为单位,每班配一名教官,数名配班老师,由班主任负责协调调度。)
5、心理辅导小组:彭立珍  吴思思  黄婷婷
6、宣传及氛围营造:张宇、杨立宇(摄像)
7、安全保卫及现场调度:陈赞东、周毅、瞿金成、陈勇
8、后勤保障:李瑞芝、林南
9、校园环境:朱海波、康也
10、宿舍管理:李院救
11、医护小组:张琳
四、主要内容
1、主题思想教育:职业教育形势分析教育,理想与信念教育,国防教育、消防安全教育、纪律与成才教育等。
2、军事队列训练:立正与稍息、整齐报数、坐下与起立、蹲下与起立、跨立与立正、停止间转换、齐步行进与立定、跑步行进与立定。
3、作风建设训练:内务整理、军歌熏陶、军训会操。
五、军训场地安排
职教基地体育场
六、军训内容及时间安排
1、8月26日,请全体配班老师与班主任紧密配合,做好新生报到工作
1:30新生家长会(各班教室,马炼诚副校长负总责)
      18:30学生进教室
19:00配班老师进班协助班主任教育
19:30—19:30 德育处主题讲话
19:30—20:50 学习学校管理条例及要求
20:50 各班听铃声到操场排队回寝室
2、8月26~27日全天,所有配班老师全部到位
    3、8月28~31日,配班老师可以按表进位,其他老师休整
    4、9月1日,所有配班老师全部到位
5、具体安排
 
时间 时段 训练内容 地点 责任部门
8月26日 白天 新生报到及宿舍安排、新生家长会 学校 招生办、教务处
晚上 学习学校相关条例、理想信念教育 各班教室 德育处、班主任
8月27日 上午 新生开学典礼及军训动员\教官入驻学校 各班教室 教务处
下午 军训动员\军姿 整齐报数 学生体质检测 训练场 德育处、体育组
教  官
班主任
晚上 内务整理、纪律与成才教育(或军训)
8月28日 早晨 内务整理、早操 训练场 德育处、体育组
教  官
班主任
上午 军姿\整齐报数 立正稍息  体质检测
下午 停止间转法\跨立\蹲下起立  体质检测
晚上 整理内务
8月29日 早晨 早操及整理内务 训练场 德育处
保卫科、体育组
教  官
班主任
上午 消防教育及演练、军训、体质检测
下午 军训、体质检测
晚上 整理内务
8月30日 早晨 早操 整理内务 训练场
教  室
德育处
体育组
教  官
班主任
上午 军训、学生体质检测
下午 军训、学生体质检测
晚上 军歌教唱 内务卫生评比
 
8月31日
早晨 早操 整理内务 训练场 德育处
教  官
班主任
上午 军姿 跑步行进与立定
下午 跑步行进与立定
晚上 国防教育
 
9月1日
早晨 早操 整理内务 训练场
田径场
 
德育处
教  官
班主任
上午 各连军训汇报表演预演
上午10点 军训汇报表演暨表彰大会
备注:以上内容将根据实际情况可以微调
七、总体要求
1、统一认识,端正态度;
全体教师应充分认识到入学军训教育的重要性,排除畏难,逃避思想和行为,积极参与,全力以赴搞好军训教育工作。
2、协调配合,形成合力;
各配班教师要坚决服从班主任安排调度,团结协作,发扬主人翁精神,献策尽力,提高训练和教育的实效。白天军训过程中,协助管理,悉心指导;晚上思想教育活动中,协助管理,参与教育,各班配班老师合理安排,每晚保证有2名配班老师在校配合教育管理。
3、精心组织,严格要求;
各班训练中各种工作,组织安排到位,(如:提前准备茶水、防暑医药等)。教师要在训练教育中,严格考勤,严格要求学生,态度坚决,决不含糊;同时密切关注学生动态,保证教育效果的同时保障学生安全。
4、率先垂范,展示师风;
全体教师要发扬“五个特别精神”在军训过程中与学生同操、同练、同甘共苦、以身示范。要杜绝讲理由,摆困难,逃避军训的有辱师风的行为。
5、热情服务,关爱学生;
全体教师要在军训、教育过程中密切关注学生、引导学生克服困难,战胜自我。在训练之余多与学生交流(各配班老师尤其注意)。及时了解和解决学生实际困难,使之感受到班级大家庭的温暖。
学校将通过对各班迎新准备工作、报到接待工作、军训入学教育工作的全面检查评比,根据过程的团队协作精神,结果的效果和水平,评选出优秀团队若干个,给予表彰奖励。
 
 
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二0一七年八月二十六日